返回第 33 章 预兆  嬴天尘首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一页

事实证明,徐夫子的担忧并非多余。短短半日,有着共同爱好的谢拾与玄真老道就混熟了,就卜算这一话题聊得火热。以至于旁听的徐夫子渐渐都插不上话。待得师徒二人离开白云观时,一老一小好一阵依依惜别,简直要发展成忘年之交。从此,白云观成了私塾之外、谢拾尤爱打卡的第二个地点。他将大量的闲暇时间都消耗在道观中。每当有香客来白云观,总会时不时在某个角落刷新一只小团子。起初,他还只是观中随机刷新的背景板角色,随着时间推移,逐渐成了主要角色。每每观主玄真老道替有缘人起卦时,总会有一个小团子在一旁目光炯炯地听着,频频点头或摇头,令人忍俊不禁。后来,他甚至开始与玄真老道一起替有缘人占卜,不仅扮作道童模样,圆润的额头上还点上了朱砂痣,一老一小一个起卦一个解卦,你一言我一语互为补充,看在外人眼中,俨然一唱一和的“好师徒”。当徐夫子又一次来访白云观时,见到的就是道童打扮、正在认真替人算卦的小弟子,而一脸虔诚坐在他面前的人似乎丝毫不觉得让一个小孩给自己算卦有何问题。“”徐夫子眼前一黑。联想到这段时日谢拾在课堂上的表现,显然于易之一书造诣渐深、进步匪浅,可见在白云观的学习以及实践效果相当出色。一时间,他竟不知是该高兴学生的进步,还是担忧学生真的被拐。最终,他只万般复杂地感叹道“差着两辈,你们竟真成了忘年之交”面对徐夫子,玄真老道有些心虚,谁叫他几乎把人家正经考科举的学生变成了自家使唤的道童,只好打着哈哈“你收了个好弟子,老道与谢小友也算一见如故罢。”谢拾对徐夫子的复杂心情与大人之间的暗潮汹涌一无所知,只是顶着红艳艳的朱砂嘿嘿一笑。突然,他灵机一动“夫子与道长是忘年交,我与道长也成了忘年交。换算一下,我与夫子岂不是”徐夫子脸色一黑,似笑非笑地开口“哦,岂不是什么”仿佛有无形的戒尺蠢蠢欲动,眼看大事不妙的小家伙连忙像蚌壳一样紧紧闭上嘴巴,又做了个拉拉链的动作,猛地摇头。“我瞎说的,什么也没有。”徐夫子的神色这才缓和下来,他忍不住敲了敲眼前这颗过于聪明不听话的小脑瓜。“净会耍小聪明。”语调看似责备,谢拾却能听出夫子并未生气,便又重新恢复了灿烂的笑脸,他不服气地哼唧道“明明是大智慧才对。”一段小小的插曲就此结束。此后,谢拾的日常十分规律。依旧是平时上学,闲暇时往白云观跑,稳步提高的占卜水平让他与玄真老道的配合愈发默契。由于二人解卦精准、言语高深,扮相又是十足的仙风道骨,不知何时,竟传出了白云观中老神仙与小神仙的名声。不过,一个是真小孩,一个是老小孩,都是有些痴的性子,相处起来也并非始终和谐,偶尔解卦亦会因见解不同而争执起来,演变成一番“论战”。看得“有缘人”一阵迷糊,只想说“你们不要再吵了,倒是先告诉我该听谁的啊”而争执不决的二人仿佛也听见有缘人的心声,不约而同地看向后者,直接将人当成了旁观者清的裁判,俨然忘了人家是来求卦的“不然你来说,该听谁的才对”一老一小齐刷刷盯过来。有缘人“”“这、我还是听小神仙的罢”谁让小神仙长得可爱,说话又好听呢而且小神仙他还会认真祝我否极泰来呢多犹豫一秒都是对小神仙的不尊重。不像老神仙解出凶卦半点不带遮掩的。小神仙却会宽慰他们,凶卦不过是提醒,只要谨慎耐心行正道,就能避免坏的结果。这也是谢拾与玄真老道最大的不同。世人眼中神乎其神的周易,起初谢拾亦是颇为推崇,可随着学习时间愈长、造诣愈深,这份推崇与痴迷反而愈淡。当他对周易了解越多越是意识到,写就周易的人物终究并非真仙。尽管此书道理精微、玄妙非常,细细读来却依旧受到凡人狭隘的眼界局限。其中一小部分卦辞,对于从小受到“仙境”影响的谢拾而言,颇有陈腐之处,令他很难苟同。而这也是他偶尔与玄真老道发生分歧的根本原因。系统的出现带给谢拾最大的好处,并非无穷的知识,而是超乎时代的眼界。因此,谢拾对易的态度早已摆脱过度狂热的沉迷,只剩下修仙爱好者恰到好处的兴趣而已。他对卜算之道依旧热衷却并不偏执迷信。在谢拾看来,所谓占卜,只是引导人修身明德,从而得到好的结果、避免不好的结果而已而这恰恰是易之正解,卦辞中实则蕴藏指引人生方向的哲理。或许,这便是歪打正着罢蒹葭苍苍,白露为霜。八月的第一个节气,白露已至。谢拾往白云观跑的次数少了许多。

只因谢家人结束“农家少闲月”的农忙时期,暂时清闲下来,就要投身于另一项生计大业他们准备捕捉品种珍稀的蛐蛐。而谢拾便是全家人的最佳指导。这群可怜可爱的小家伙恐怕万万想不到,才在夏天的尾巴露头,开启“演唱会”,就要迎来谢家老老少少铺天盖地的罗网。只要一想到卖出不止十贯钱的金甲大将军,谢家老老少少便宛如打了鸡血。反正如今农闲,他们有大把的时间漫山遍野寻蛐蛐,只要能捉到一只“金甲大将军”,哪怕是稍次一些的蛐蛐,都算大赚特赚。对谢家人而言,这简直是无本的买卖,全家齐上阵岂不理所当然唯一需要小心的,便是别引起其他乡民的注意,一旦知晓这条赚钱门路,且不说其他人有没有辨别蛐蛐

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页